尽管离明年的小学一年级招生还有大半年的时间，但是幼儿园大班的家长已经开始为择校忙开了，到处打听哪所学校好，而且还要绞尽脑汁地想究竟是读民办还是公办、就近入学还是选择有知名度的学校。
　　对于很多家长来说，他们现在并不满足于孩子有书读，而是希望通过择校，让孩子能上优质学校。但择校真的能让孩子“不输在起跑线”上吗?择校究竟是利大于弊，还是择不择校一个样？晨报为此采访了一些过来人，以及公办、民办小学的校长，给家长们一个参考。

　　[择校初衷]
　　上了好小学，才能上好初中
　　所谓“择校”，家长看中的主要就是名校雄厚的师资力量，由于其根源是由于教育水平的差异，很多家长不愿意让自己的孩子就近上一所“薄弱”的学校，希望孩子能享受优质的教育。
　　家长A：万丈高楼平地起，全仗着地基牢固了。而小学阶段是培养孩子有一个好的生活、学习习惯的开始，非常重要。“火车跑得快不快，全凭火车头带。”小学老师不仅辅导孩子学习，孩子许多观念，理念都在这个阶段形成的。
　　家长B：带孩子去读英语培训班，班上很多的家长都说上了好小学，才能上好初中（对口校），上了好初中才有机会上好高中，上了好高中，考上好大学的可能性才更大。
　　家长C：我们家孩子的户口不在居住的区内，所以只能读民办小学了，一样要择校，就要选最好的了。

　　[过来人口述]
　　找个好老师才是真的
　　■王妈妈（孩子读小学二年级）家里附近有就近入学的小学，但当时为了让她上个好点的小学，就选择了择校，上下学路上各要用大约50分钟。那个学校功课的确抓得紧，每天作业多，孩子动作慢，每天要做到晚上9点。所以，孩子很少能够到户外玩，好不容易出来玩又没有玩伴，时间一长，她越来越不爱出来玩了，越来越内向了。唉……

　　■张爸爸（孩子读初中一年级）孩子上小学时给孩子择的是本市大家公认的“顶级”小学，在小学时这个孩子学习不是特突出但也谈不上差，上中学时就近上了一所公办中学。照理说，孩子基础那么好应该在中学里名列前茅的，但是却没有，感觉小学择校并不是对每个孩子都起作用的。

　　■李爸爸（孩子读小学四年级）孩子当年上小学，我嫌就近的一所小学不够“好”，而选择了外区的一所民办小学，每天花在路上的时间就得2个小时，天天风雨无阻地接送。但是，我们学子真的后悔了，自己累到没什么，就是“孩子遭罪啊！”为了让她多睡两三分钟，刷牙的牙膏都给挤好的，就这样，孩子每天的早饭都得在上学的路上吃！孩子的独立能力也差了，整天都有点睡不醒的。看着小区内其他的孩子，不用天天赶路，真是羡慕。

　　■徐妈妈（孩子读小学五年级）我总觉得孩子和孩子是不一样的。有的孩子因为学习属于“好的”，他或她越学越有兴趣，越学越有自信，就进入良性循环了。有的孩子却因为学习稍稍有点好，就骄傲了，自满了，放松了，反而又落后了。有的孩子因为学习不尽如人意，反而激发了他或她的上进心，勇往直追。有的孩子因为被人为地列入了差生的队伍，一下子自信心、上进心、学习兴趣全没了，越来越跟不上了，恶性循环了。
　　即使家长花了钱为孩子择了个“好学校”，但是，千万别认为万事大吉了，不能把责任和希望完全寄托在别人身上。也不能认为一好百好了。比如：现在好多“好小学”里不是老师教学水平有多么多么高，而是抓得紧，作业、作业、练习、练习、考试、考试，但有的老师动不动就批评，向家长打“报告”，把孩子那点自信心全批没了。

　　■裘妈妈
　　我的同事的孩子，当年就上了一个不怎么样的小学，他给我的建议是，不管是上民办的还是公办的，一定要找个好老师，那位老师教课不一定能跟重点中学的老师比，但是，她认真、负责，鼓励学生。