5年内读100本书，听100次讲座，你是否觉得这是个惊人的数字！浦东新区竹园小学每一位教师就是这串惊人数字的践行者。
　　冰冻三尺非一日之寒，读那么多书绝不能一口吃成胖子。竹园小学的老师规定自己每月读一本书，这样积累下来5年就可以读100本书。记者采访发现，这项措施也是该校推行教师专业化发展的得力措施之一。
　　在很多人眼里，教师是负责教书育人的，而读书则是学生的专利。但殊不知，一名优秀的教师，不仅要是自己专业领域内的行家里手，还要触类旁通，不断地丰富自己的知识储备。因此需要阅读大量的书籍来充实自己。但老师日常的工作压力是很大的，白天要教书育人，晚上要伏案备课，钻研教学内容还来不急，哪有时间来扩充课外知识？白天和晚上的大块时间都被占了。记者采访发现，竹园小学的老师们就把时间化整为零，利用每天上班的途中，午间休息的零碎时间来看书，并且养成临睡前读半小时书的阅读习惯。学校还会定时为老师们推荐一些励志类和有关教书育人方面的书籍，让老师们把读书和育人工作相结合。水滴穿石，聚沙成塔，一年下来不知不觉就积累了庞大的阅读量。
　　书要读得进去，还要“吐得出来”。竹园小学的老师不只是“看”书，他们还要“写”书，把自己看过的好书结合自己的思考写下来，或写成读后感，或写出特色的教学案例。真正践行“读书——教书——写书”的理念。竹园小学还在网上专门开辟了学习论坛，把读后感，读书心得贴到网上，让老师们互为点评灌水。把读书的乐趣相互交流分享。
　　最近，学校还开展了首届读书演讲比赛。各位老师将自己的读后感整理成演讲稿，PK一年的读书成果。演讲比赛先由各个校区内进行初赛，最后选出12名优胜者进入决赛。演讲中，老师们回忆自己的读书经历，分享自己的读书心得。