以小学生的情形来说，对性具有强烈好奇心的几乎都是男孩子，而且在男孩子中，也只是极少的一部分，这种情况往往是因特殊的环境影响才会造成。
对性具有强烈的好奇心不能说不好，但是小学生应该有更适合去感到好奇的对象，例如：科学、历史、劳作、运动、音乐等等。当你发现孩子有这种倾向时，应及早纠正他，并指导他步入正常的轨道。
以小学生的情形来说，对性具有强烈好奇心的几乎都是男孩子，而且在男孩子中，也只是极少的一部分，这种情况往往是因特殊的环境影响才会造成。
对性具有强烈的好奇心不能说不好，但是小学生应该有更适合去感到好奇的对象，例如：科学、历史、劳作、运动、音乐等等。当你发现孩子有这种倾向时，应及早纠正他，并指导他步入正常的轨道。
◆对女性的生理有兴趣的孩子
通常这类孩子有如下几种情形：
1.寻找可能是生理期女孩子用的皮包，偷卫生棉等用品。
2.偷偷到女生厕所去看垃圾桶，捡丢在里面的东西。
3.追查有关月经的一切事情，并在教室里大声喧嚷。不过，孩子如果是出自好奇心，不妨满足他的好奇心，不必严格禁止。
面对有上述行为的孩子，你不妨跟他说：“这些事真的那么重要吗？你没有其它更想做的事吗？最好不要让女孩子觉得困扰，好吗？”
◆偷窥别人上厕所的孩子
低年级和高年级孩子的偷窥行为虽然相同，但理由却不太一样。低年级的孩子是“想看小便的地方”，高年级的孩子则有“想看性器”的倾向。
我所知道的孩子中，有个四年级的男生就有这种坏习惯。据说，他每次下课时间，总是会在厕所附近，害得一些要去上厕所的女孩子都觉得心情不好，也十分害怕。
“偷窥者”应该是给人一种阴沉的感觉，不过，这个孩子却是活泼、开朗，而且调皮捣蛋。他的家庭环境不算好，父亲在工厂工作，爱喝酒、脾气暴躁，夫妻俩吵吵闹闹的，亲热时也从不避开孩子。或许就是因为这样才会造成他偷窥的行为吧！
后来又是怎么解决他的问题的呢？我们采取了拉他去玩上让他没有时间去偷窥的方法，“偷窥”的心理是会随着时间慢慢消失的。更重要的是，他也逐渐发觉到和同伴游玩的乐趣。
在平常就应该教导孩子：男女有别，并且应该让他们知道彼此尊重的礼仪。
◆嘲笑女孩子月经的孩子
有些男孩子会嘲笑女孩子的月经。
“老是去上厕所，真奇怪。”
“体育课请假，又没有生病，装模作样。”
“她可能是那个来了哦！脾气才会那么坏。”
对这样的男孩子，应透过性教育，好好地教导他们月经的意义，并培养他们对女孩子体贴的心理。对女孩子，则不妨叫她们不要理会这些无聊的男孩子，久而久之，这些男孩子就会自觉没趣了。
◆对性交有兴趣的孩子
一到青春期，每一个孩子可能都会对性交好奇，并对性交的知识有兴趣，特别是男孩子更是如此。面对这样的孩子，我们应该给予特别的指导。
除了给孩子适当的性教育外，有关性交，我们更应该让孩子建立“创造生命”的正确观念上让孩子对性交有更正确的认识，而不是停留在低俗的兴趣上。将性挂在嘴上的孩子
对于那些毫不在乎，将性挂在嘴上的孩子，应该怎样教育他呢？
1.直接问他：“没有其它更好的话题吗？”让他明白小学生不适合谈论性，等他长大成人时再来谈吧！
2.告诉他：“谈论性，是件很慎重的事，应该看场合、地点。”
3.我们大人更应该以身作则，以神圣的态度来面对性。
◆偷窥成人性爱的孩子
现在流行小电影，以至于小孩对成人的性爱也有莫大的兴趣，并且也会偷偷看一些“妖精打架”的小电影。
在此，特别要呼吁大人先端正自己的态度，这样才能真正杜绝孩子的低俗兴趣。
◆异性的情书
当孩子收到异性的情书时，我们应该采取什么样的态度？偷偷地拆阅？当作不知道？不交给孩子？或者不做任何干涉？
拆孩子的信当然不可以，这么做只会使事情恶化。不妨以轻松的态度对孩子说：“怎么样？哪天带你的朋友到家里来，也介绍给妈妈认识，好吗？”
◆不受异性欢迎的孩子
常会听到幼儿园或小学低年级的学生说：“我要当××的新娘。”“我们要结婚。”但是，一到中年级、高年级，就再也没有人这么说了。
为什么会这样呢？因为一到中、高年级后，孩子除了会意识到性别，还会对自己的各方面特别在意，总是觉得现在的自己特别丑，腿短、头脑不好、字不漂亮、运动也不行，反正有一大堆的缺点。
真正受欢迎的孩子可说是少之又少，有的话，一班也只有两、三个而已。对于那些不受异性欢迎的孩子，我们又该怎么开导他呢？最重要的是，要让他发挥个性，以个性取胜。而且不妨多和他谈谈，让他了解，现在的社会是重视个性的社会，以使他对自己产生自信心。
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以小学生的情形来说，对性具有强烈好奇心的几乎都是男孩子，而且在男孩子中，也只是极少的一部分，这种情况往往是因特殊的环境影响才会造成。
对性具有强烈的好奇心不能说不好，但是小学生应该有更适合去感到好奇的对象，例如：科学、历史、劳作、运动、音乐等等。当你发现孩子有这种倾向时，应及早纠正他，并指导他步入正常的轨道。
◆对女性的生理有兴趣的孩子
通常这类孩子有如下几种情形：
1.寻找可能是生理期女孩子用的皮包，偷卫生棉等用品。
2.偷偷到女生厕所去看垃圾桶，捡丢在里面的东西。
3.追查有关月经的一切事情，并在教室里大声喧嚷。不过，孩子如果是出自好奇心，不妨满足他的好奇心，不必严格禁止。
面对有上述行为的孩子，你不妨跟他说：“这些事真的那么重要吗？你没有其它更想做的事吗？最好不要让女孩子觉得困扰，好吗？”
◆偷窥别人上厕所的孩子
低年级和高年级孩子的偷窥行为虽然相同，但理由却不太一样。低年级的孩子是“想看小便的地方”，高年级的孩子则有“想看性器”的倾向。
我所知道的孩子中，有个四年级的男生就有这种坏习惯。据说，他每次下课时间，总是会在厕所附近，害得一些要去上厕所的女孩子都觉得心情不好，也十分害怕。
“偷窥者”应该是给人一种阴沉的感觉，不过，这个孩子却是活泼、开朗，而且调皮捣蛋。他的家庭环境不算好，父亲在工厂工作，爱喝酒、脾气暴躁，夫妻俩吵吵闹闹的，亲热时也从不避开孩子。或许就是因为这样才会造成他偷窥的行为吧！
后来又是怎么解决他的问题的呢？我们采取了拉他去玩上让他没有时间去偷窥的方法，“偷窥”的心理是会随着时间慢慢消失的。更重要的是，他也逐渐发觉到和同伴游玩的乐趣。
在平常就应该教导孩子：男女有别，并且应该让他们知道彼此尊重的礼仪。
◆嘲笑女孩子月经的孩子
有些男孩子会嘲笑女孩子的月经。
“老是去上厕所，真奇怪。”
“体育课请假，又没有生病，装模作样。”
“她可能是那个来了哦！脾气才会那么坏。”
对这样的男孩子，应透过性教育，好好地教导他们月经的意义，并培养他们对女孩子体贴的心理。对女孩子，则不妨叫她们不要理会这些无聊的男孩子，久而久之，这些男孩子就会自觉没趣了。
◆对性交有兴趣的孩子
一到青春期，每一个孩子可能都会对性交好奇，并对性交的知识有兴趣，特别是男孩子更是如此。面对这样的孩子，我们应该给予特别的指导。
除了给孩子适当的性教育外，有关性交，我们更应该让孩子建立“创造生命”的正确观念上让孩子对性交有更正确的认识，而不是停留在低俗的兴趣上。将性挂在嘴上的孩子
对于那些毫不在乎，将性挂在嘴上的孩子，应该怎样教育他呢？
1.直接问他：“没有其它更好的话题吗？”让他明白小学生不适合谈论性，等他长大成人时再来谈吧！
2.告诉他：“谈论性，是件很慎重的事，应该看场合、地点。”
3.我们大人更应该以身作则，以神圣的态度来面对性。
◆偷窥成人性爱的孩子
现在流行小电影，以至于小孩对成人的性爱也有莫大的兴趣，并且也会偷偷看一些“妖精打架”的小电影。
在此，特别要呼吁大人先端正自己的态度，这样才能真正杜绝孩子的低俗兴趣。
◆异性的情书
当孩子收到异性的情书时，我们应该采取什么样的态度？偷偷地拆阅？当作不知道？不交给孩子？或者不做任何干涉？
拆孩子的信当然不可以，这么做只会使事情恶化。不妨以轻松的态度对孩子说：“怎么样？哪天带你的朋友到家里来，也介绍给妈妈认识，好吗？”
◆不受异性欢迎的孩子
常会听到幼儿园或小学低年级的学生说：“我要当××的新娘。”“我们要结婚。”但是，一到中年级、高年级，就再也没有人这么说了。
为什么会这样呢？因为一到中、高年级后，孩子除了会意识到性别，还会对自己的各方面特别在意，总是觉得现在的自己特别丑，腿短、头脑不好、字不漂亮、运动也不行，反正有一大堆的缺点。
真正受欢迎的孩子可说是少之又少，有的话，一班也只有两、三个而已。对于那些不受异性欢迎的孩子，我们又该怎么开导他呢？最重要的是，要让他发挥个性，以个性取胜。而且不妨多和他谈谈，让他了解，现在的社会是重视个性的社会，以使他对自己产生自信心。