儿子去香港理工大学读书已经3年了。看到最近几年内地学子报考香港大学如此火热，但对那边的学习和生活又不甚了解，我作为先行一步的家长，根据自己的体会及同儿子交流中所了解的情况，向感兴趣的家长和学生作一些介绍。
　　2004年儿子高考前，我偶然在报纸上看到香港八所大学来内地招生的消息。说实在，我们这个年龄的家长，原本对香港的大学教育毫无感知，甚至有点不以为然。不过，我还是请教了一些熟识的大学老师，包括几位上海知名高校的教授。出乎意料，他们一致对香港的大学教育评价颇高，认为无论在教育理念、教学方式上，还是教师的专业能力和敬业精神，香港大学都远胜内地大学一筹。我的一位已在香港定居的老领导，更是坚定的鼓动者，他说香港的高中生要考入好一点的大学都不容易，有这样的机会一定不要错过。就这样，我为儿子报考了香港理工大学，通过高考及面试，顺利地录取了。
　　香港的大学本科其实是三年，但内地学生要去读四年，第一年主要是适应性学习及强化英语和学习广东话，因为教师授课用的是英语和广东话，书本全是英文。儿子高中时英文的听读说写能力很一般，但去香港读书后并没有语言障碍影响学习的问题。儿子虽在香港，但也常同在上海读大学的高中同学联系，会有些比较。他说，上海的大学课时安排较多，但课后常常无所事事；而香港的大学每周上课时间并不长，课后要做的复习和阅读却不少，如读整篇英文的书籍，要不然就难以对付全英语问答的考试。做科目的功课以及该科的学期项目，一般2-6人一组，共同完成一个颇具意义和规模的功课，比如学习network的课程需要合作编程一个网络聊天室，附带若干简单的网络游戏；学商科的则需分析2个相似的公司评价，比较其业绩管理等等；读旅游管理的则要为一个真实的大型会议全权策划，体验多人合作与个人工作的不同之处。所以学习生活还是很紧张的。
　　香港大学的学生会比较活跃，独立开展活动的能力很强，为学生提供很多服务，会向学校提出改变某些不适合的决定。在学生宿舍内设有多个“堂”，堂内有学生自发选举的堂组织，经常有糖水会、聚餐、郊游等等活动，可供学生参加。
　　Hightable便属其中之一。香港的学期也分春秋两季，从9月到12月下旬是上学期，圣诞节连寒假有三周左右，然后是下学期，暑假的时间较长，有三个月。没有双休日，周六是上课的。在香港读书，毕竟身处异地，要注意自己的举止和作风，以获得尊重融入当地的生活。反之，即使成绩优秀，精神上也会受到只会读书等等的歧视。总体来说，同学之间都能友好相处，香港学生的做事能力胜过内地学生，学习成绩则是内地学生稍高于香港学生。