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口语,让孩子甩掉沉重的书包
www.jfdaily.com 2007-7-11 23:49 稿件来源:新闻晨报


  今天是暑假的第一天,我又得一个人在家过。爸爸妈妈出门上班时,叮嘱我必须完成补习班老师布置的暑假作业,我低着头,很不情愿地答应了。上午在电脑前玩游戏,跟同学QQ聊天,忽然想起来数学题还有20道没有做,还要写好妈妈布置的一篇日记,还有英语听力题、阅读题、看图写作……摊开的作业本让我头晕目眩。想起妈妈说过,要是按时完成作业,就带我去看多拉A梦的展览,可我现在多么希望我的身边就有一个多拉A梦,让它帮助我快快度过这个可怕的暑假。
                                   ——选自10岁女孩cathy的日记


  看到同事转发的这篇让人沉思的日记,从事了多年一线教学的Judy深有感触:疲惫了一个学期,一方面,孩子需要放松心情,另一方面,家长并不希望孩子将学习状态完全松懈下来。但是,培训机构承担了青少年暑期教育的重责,就必须以学生为主导。暑期少儿培训不是学校教育的重复,它要弥补学校教育的不足,填补课堂教学的空白,把素质教学从课堂延伸到课外。
  3-17岁,是孩子独立前至关重要的学习时期,口语兴趣的形成、口音的规范、能力的培养将在这个时期定形。暑期学英语,不带沉重的书包、不写无谓的作业,这是孩子的呼声,也是乐宁暑期欢乐少儿英语的主旨。

  欢乐≠无组织教学
  听到欢乐英语教学,很多家长难免有所顾虑,这样的教学理念会不会让课堂变得一团乱,让孩子在课堂上无所事事。其实,这种顾虑完全不必要,如果家长在咨询的时候稍做留意便可知,乐宁的少儿英语课程是一个非常严谨完整的教学体系,3-17岁少儿口语经过近十年的探索、沉淀,已经形成了一套四个阶段共22个级别的完整体系。并且,每一个年龄阶段都有独立的一套课程体系,各个年龄阶段的课程间又十分注重教材的匹配与衔接。
  全外教口语,演绎欢乐英语
  乐宁人民广场校区课程顾问袁小姐指出,在为孩子选择暑期培训时首先要针对孩子的需求。一般而言,暑期英语课程有两大类,一类是口语类课程,重点培养孩子口语交际能力;另一类是综合英语课程,着重听说读写综合能力培训。如果家长期望孩子能够获得一个愉快有益的假期,给孩子创造更多的口语交流机会,外教口语课程无疑是首选。

  暑期,口语提高的最好时机
  如果无法理解暑期补习口语的重要性,就让我们首先重温一下口语提高速度定律:
  (在一段时间内)口语提高速度=实际运用英文时间:实际运用中文时间生活中很多生动的例子可以解释这个速度定律:到国外生活的JACK在全英语环境下不得不讲英语,除非给国内家人打电话,也就是在1天时间里讲英文时间为14小时(扣除睡眠时间和与家人通电话时间),讲中文时间仅为2小时,比例为7。TOM在国内学习英文,每天练习时间为2小时,其余14小时讲中文(扣除睡眠时间),比例为1/7。由此看来JACK比TOM英语提高快出49倍!
  假期是学生英语学习的难得时机,一方面是因为学校课程告一段落,学生可专心弥补学校教育轻口语轻能力的弱势。另一方面,平时学生整天忙于上课,松散的训练时间使培训难于达到预期效果。暑假有2个月的整体时间可以利用,按照口语提高速度定律,以乐宁独有的“沉浸式”教学法加以训练强化,短期内口语进步的速度是相当显著的。

  兴趣,口语成功的第一步
  当学生对英语有了浓厚兴趣,学习效果自然事半功倍。乐宁专家指出,英语作为语言,只有在开口交流中才能真正体验到乐趣。传统“填鸭式”教学,使英语在中国学生眼里始终是无数种字母组合的难题,难免效率低下。但在乐宁的课堂上,学生总在与外教热烈讨论,做游戏,比表演,这能激发学生用英语表达的欲望。因此,乐宁将“自信Confi-dence、口音Accent、兴趣Interest”作为青少年训练的主体原则,采用多种方法因势利导,让学生在对语言的使用中自己发现规律、总结规律,加深对语言的理解,从而达到得心应手地应用所学知识的目的。

  夏令营,最受欢迎的口语课堂
  暑期一到,各类英语夏令营名目繁多,许多封闭型的暑期课程都被冠以夏令营的名头。乐宁夏令营负责人Angela强调,夏令营的特点就是摆脱课堂的束缚,从空间和方式上面改变英语教学,那些打着夏令营旗号的并不一定就是纯粹意义上的夏令营。要想达到送孩子去夏令营游玩、锻炼、学习的初衷,家长首先要辨别清楚夏令营的行程安排,了解一下夏令营有何主题,是否能够达到游玩与教学合理安排,师资配备、安全防护措施是否完善等等也必须纳入综合考察范围。
  近年来,暑期开设的面向青少年的培训课程、拓展活动越发丰富。乐宁的夏令营则跟随着以素质教育为主线的暑期培训市场逐渐发展成为最受青少年喜爱的“蛋糕”之一。2007年,为了让这块“蛋糕”变得更加美味可口,少儿部活动策划团队前期做了长达两个月的准备工作,为此付出了艰辛的劳动。主创人员除了对营地实地探访,还特意考察学习了专业拓展团队的活动,静心设计夏令营每日活动及户外拓展游戏。负责人Angela坦言:一切准备工作就绪,就等待着乐宁的新老学员来品尝这块美味“蛋糕”了。

  乐宁博士友情提示:2007暑期全外教少儿口语第二期课程于7乐23日即将开课,面向中小学生。
  松江素质拓展五日夏令营将于7月22日发出第一支队伍,可就近咨询乐宁各校区。