我国本科毕业生申请赴加拿大攻读硕士生的理由主要有这几个方面：（1）加拿大研究型大学的数量不多，但学术价值和研究能力在全世界有口皆碑；（2）加拿大大学研究生院治学极其严谨，有一定的淘汰率，研究生获得真才实学，而不只为拿文凭；（3）加拿大研究和专业硕士项目均向国际留学生开放，学生有很宽的选择余地；（4）在加拿大读研费用相对便宜，研究硕士（特别是理工科方向）研究生原则上均有助研或助教等奖学金……
　　什么是研究硕士和专业硕士？全世界很多发达国家都设两大类硕士研究生项目：前者以培养研究人员为主，如人文学硕士、理学硕士和应用理学硕士等；后者以培养一线职场专业人员为主，如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等。这种设置分类是和一个国家的制度和性质、综合国力发展和微观人才需求密切相关的。
　　作为一个移民大国，加拿大的多元化文化和多民族特质使其140年来，一直敞开国门欢迎有志有才之士的加入。我国认证过的所有的67所加拿大大学（其中含26所研究型大学）都是国立大学。所有大学研究生院的主要科研和教学经费来自于政府拨款。换言之，加拿大大学的研究生培养是国家行为。其根本利益所在就是为这个地大物博人稀的国家培养不同规格、层面和领域的人才。统计表明，每年加拿大各研究型大学硕士毕业生中，国际留学生占10%-25%左右。其中，最终选择定居加拿大者占九成以上。这些数据不仅说明加拿大的硕士课程对社会发展需求的贴切性和指导性，而且反衬出这个国家对自己的高精尖学术价值对国际社会的开放度以及实用性专业开发的力度。相反，一些非移民发达国家，则限制对国际留学生开放研究硕士课程，甚至也不接受个别领域的专业硕士。相对个别国家而言，其理由也很显然。通俗地说，外人在自家学会了大本事，不能为我所用，日后还有可能祸及自家。
　　然而，从另一方面，我们必须注意的是正因为加拿大硕士研究生教育受到全世界的关注、特别是有来自上百个英联邦国家申请人的竞争、加上我国高等教育体系中课程设置和课程描述与加拿大的区别以及我国个别在加留学生的一些错误表现，加拿大各大学研究生院对我国申请人的录取标准定得比较高。具体说来有四个方面：第一、申请人在大学本科学习的状况：1）是否就读或毕业于中国的优秀大学（含非一本大学的优等专业）。2）大学成绩绩点是否大于4.0中的3.0或平均成绩是否在80%以上：指(a)所有成绩之平均是否达标；(b)大一大二基础课成绩和大三大四的专业成绩已经拥有的成绩之平均绩点是否达标；(c)重点是大三大四的完整专业成绩之平均绩点是否达标。第二、申请人是否具备相当的研究能力，而不是通常被人们认可的只会读书的好学生。第三、申请人（特别是针对研究硕士申请人）是否具有较明确的研究领域和课题，并可以有佐证加以证明。第四、申请人是否能提供合格的英语语言成绩（通常指托福或雅思成绩）和可能需要的GRE或
GMAT成绩。上述二和三两方面要分别从主客观角度通过个人陈述和专家推荐加以阐述。