作为音乐学院的才女，陈果有着特殊的想像力，这种想像力一旦被邪教“法轮功”所利用，后果不堪设想……妈妈给她寄来了《转法轮》，说要给陈果最好的“前程”……除了音乐陈果的心灵是空白的，她连一些基本的生活常识也不知道，甚至问出“自焚时会不会疼”的荒唐话……在自焚之前陈果曾暗示老师“今年就要有结果了”……

正值花季，艺术之花开始蓓蕾待放的陈果为什么会走向自毁呢？在中央音乐学院，几乎所有的人都为陈果的极端举动感到吃惊，接受采访的陈果的老师们更是不愿接受这个事实。

超常的音乐天赋

“心是什么？心是对抽象感情的特殊形象。就是说这个孩子是在用感情感觉音乐，表现音乐，这对于一个只有１０岁的孩子是非常难能可贵的，尽管其当时的指法还较稚嫩，技艺尚欠娴熟，但这些是完全可以或是较容易通过学习获得的。”

陈果的专业课老师孙教授似乎一下子变得憔悴起来，为他那聪明漂亮的学生、一个具有特殊音乐天赋的女孩。

作为琵琶专业的指导老师，自从陈果考入中央音乐学院附小，孙老师就指导陈果弹琴。１０年中，孙老师是看着陈果长大，更是一步步将稚嫩的琵琶少女领入音乐艺术的殿堂的。

在孙老师的记忆中，这是个永远难以忘怀的镜头。１９９１年秋天，中央音乐学院附小招生考试现场，随着一首琵琶曲《大浪淘沙》的弹奏，整个考场似乎一下子变得没有一点其他声息，只有琵琶的音乐声在流淌……台上的弹奏者是一位眉清目秀的漂亮少女，这就是来自河南开封市的陈果。

在考试现场，陈果的一举一动，其弹奏出的每一个音符更为一位特别考官所关注。在这位考官眼中，陈果的弹奏简直就是心的跳动，附在其音乐上的是鲜活的生命和奔涌的感情。这位特别考官就是孙老师。

陈果以她对音乐特殊的领悟力和感受力，得到了监考老师尤其是孙老师的特别赞赏。

陈果被录取了。这一年，陈果只有１０岁。

“这是个用心弹琴的女孩。”孙老师的思绪似乎仍然停留在当年的考场上。

“心是什么？心是对抽象感情的特殊形象。就是说这个孩子是在用感情感觉音乐，表现音乐，这对于一个只有１０岁的孩子是非常难能可贵的，尽管其当时的指法还较稚嫩，技艺尚欠娴熟，但这些是完全可以或是较容易通过学习获得的。”

据解放军报报道，进入中央音乐学院附小的陈果，开始在孙老师的指导下学琴，其音乐潜质得到超常开发，弹奏技艺也日臻成熟。陈果以老师满意、同学羡慕的成绩升入中央音乐学院附中，又异常顺利地考入中央音乐学院民乐系琵琶专业。就是通过这种超常的音乐天赋，陈果不断丰富和完善自己的音乐人生，也为自己的师长、学校以至我们的国家带来荣誉。陈果参加学院组团公演受到好评，陈果作为琵琶独奏演员被选入中央电视台银河少年艺术团，陈果在参加出国演出中均获得了意想不到的成功……

《转法轮》伸出魔爪

就在陈果的音乐人生步入境界、渐近辉煌的时候，一本书，一本恶魔似的书开始向她伸出毒爪。这本书就是后来被她称为“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”的《转法轮》。

这本书是陈果的妈妈郝惠君特意寄给她的。

２月３日，天阴但并不寒冷。我们再访孙老师。经过感情折磨后的他思考变得更加理性：“是一种虚无飘渺的想像害了陈果。”

陈果有着特殊的想像力，表现在对音乐的感觉和表现上。如果她将这种想像力也用在其根本不了解、且又为她所信赖的人的“教唆”、“痴迷”的“法轮功”上，其结果能会是什么呢？

陈果用自毁“回答”。

面对电视上报道天安门广场“法轮功”痴迷者自焚事件真相的惨痛画面，孙老师的目光突然呆滞了，思维也像突然凝固了一样……这些自焚者中可是有一个曾令他感到骄傲的他的学生啊！

在陈果一步步迈向音乐殿堂的路上，决不能少了一个人，这个人就是孙老师。

在陈果成长的道路上，还有一个人同样是不可或缺的，这个人就是陈果的妈妈郝惠君。

郝惠君是河南开封市回民中学的音乐教师。陈果曾这样向她的同学和老师说起自己的妈妈，妈妈从小学到大学一直是学生干部，不仅性格开朗，还能歌善舞，也懂琵琶。陈果的姨妈说，陈果的音乐特长就是她妈妈培养的。

音乐与“法轮功”的对立

孙老师当然不允许陈果放下音乐去修炼什么“法轮功”，郝惠君这个“法轮功”痴迷者以所谓要给女儿最好的“前程”，必然要拉着陈果修炼“法轮功”。

陈果崇拜老师，也同样崇拜母亲。前者是因为她热爱音乐，后者是因为母亲不仅仅是她物质上的依靠，更是其精神上的依赖。尤其是当疼爱她的父亲１９９８年病逝之后，这种依靠和依赖就完全集中到母亲身上。

异常糟糕的是，陈果的母亲竟自１９９７年起就痴迷于“法轮功”，对所谓的“大师”李洪志推崇备至。

可怜的陈果也许并没有意识到，她对在其生命中最重要的两个人的崇拜，自从母亲练起“法轮功”之日起，在她身上就开始了音乐与“法轮功”的争夺。

孙老师当然不允许陈果放下音乐去修炼什么“法轮功”，郝惠君这个“法轮功”痴迷者以所谓要给女儿最好的“前程”，必然要拉着陈果修炼“法轮功”。

郝惠君在给陈果寄上邪教“法轮功”书籍《转法轮》的同时，也写来了最容易让女儿心动的信：……女儿是妈妈的惟一，做妈妈的能害自己的女儿吗？

让孙老师备感不妙的是，郝惠君竟也给他寄来几乎同样内容的信件：……陈果是我的女儿，也是您的女儿。她对妈妈有感情，对您更有感情。我不会害自己的女儿，就像您决不会害她一样……

孙老师当然加紧了对陈果的“争夺”，每次专业课之后都必与陈果深谈一次。可让孙老师没有想到的是，每年的寒暑两个假期，竟成为郝惠君“争夺”陈果的最佳时机。

１９９９年寒假后，了解到陈果仍在练邪教“法轮功”，孙老师终于按捺不住愤怒的心情。他甚至咆哮着：要练功就不要学琴了！陈果也决没有想到，自己敬重的老师对她修炼“法轮功”竟如此大动肝火。就是在这次，陈果又一次在孙老师面前号啕大哭。她哭着说：老师，您可千万不能不要我了。我要学琴。我不能没有琴啊！

陈果向孙老师也向学校承诺：决不在学校练功，决不给学校找麻烦，决不参与社会上有关“法轮功”活动。

可令孙老师百思不得其解的是，他最终未能阻止住郝惠君对陈果的“争夺”。

缺乏基本生活常识

这确实是个令人难以置信又让人不敢相信的事实：一个大学生在自焚前竟提出一个如此“低能”的问题：“自焚时会不会疼呢？”火烧身体肯定会带来巨大痛苦的，这是个上幼儿园的孩子都知道的常识问题，一个大学生竟然不知道。

陈果的无知还不仅仅在于此。当她担心自焚可能会疼时，“１·２３”“法轮功”痴迷者天安门广场自焚事件的具体组织者王进东教训她：“这是常人的感受，练功的人不会疼的，一下就会升入天堂了。”如此简单的荒谬和恶劣欺骗，陈果竟也信以为真。

事实就是这样的无情。

在音乐学院，当记者提出如上问题时，熟悉陈果的老师们的默认更让我们感到震撼和心痛。

陈果如此“无知”，当然有其被邪教“法轮功”精神控制的原因，但其缺乏生活基本常识的问题着实令人深思。

孙老师谈到的陈果在音乐学院“三点一线”的特殊“轨迹”让人有些难以理解。这三点一线就是“琴房—宿舍—食堂”。对陈果来说，这种特殊的人生轨迹她一走就是１０年时间。

这就是陈果。陈果的世界里只有琵琶。她所接受的是“尖子教育”。她要成为琵琶人才，惟此才是尖子教育的成功，也才是陈果的成功。

在对一些老师的采访中，交谈甚至成了对“陈果现象”的研究和讨论。

陈果要成为音乐人才并没有错，问题是陈果在需要琴、拥有琴的同时，难道就不需要其他知识又不该拥有其他知识了吗？回答当然是否定的。

事实上，陈果也像所有热爱生活、渴望知识的学生们一样，在其心灵中有着巨大的空间等待着科学文化等等新知识的填充。非常令人心痛和可悲的是，就是在其空白急需填补的情况下，妈妈郝惠君给她送来了邪教书籍《转法轮》，并拉着她练起了“法轮功”。

尤其荒谬的是，陈果在信中还这样写道：“我的生命是‘大法’开创的。”

一切早有安排

２０００年１２月，陈果几次谈到“今年就要有结果了”。孙老师问“什么结果？”陈果哈哈一笑，说“没有什么”。又问，陈果还是一笑，说“我也不知道”。孙老师没往心里去。

一把邪火烧掉了陈果的美丽，更烧毁了陈果的才艺，也烧没了陈果的美好前程。

孙老师回想起的情况让人吃惊。孙老师说，对于陈果要走向极端，他是应该想到的，“可为什么就没有想到呢？”

孙老师在痛苦的自责中谈到了以下情况。２０００年１２月，陈果几次谈到“今年就要有结果了”。孙老师问“什么结果？”陈果哈哈一笑，说“没有什么”。又问，陈果还是一笑，说“我也不知道”。孙老师没往心里去。在９、１０月份，陈果的妈妈也曾给孙老师写过一封信，信的内容说，陈果就像您的亲女儿，对您有很深感情，我们都爱她。信的最后一句话是，陈果在您身边不会太久了。就此孙老师也曾问过陈果，陈果说“我怎么知道”。孙老师想到陈果两年之后将会毕业，比起近１０年专业课指导，当然是不长的时间，也就没有当回事。

“这可能就是信号啊！”

孙老师说，他要是想到这也许就是邪教“法轮功”的“语言”，他就完全可能帮陈果逃过此“劫”。

孙老师无语。

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